بررسی روایی و پایایی پرسشنامه شکل بدنC8 در دانشجویان
Authors
Abstract:
Background: Body image is defined as the mental picture of each person from his/her body. Serious concerns about body shape are the main feature of eating disorders, which is common in adolescents in milder form. Extreme concerns about body shape are the main feature of eating disorders that in fewer forms are common in adolescent. Since, this kind of concerns are influenced by the culture of each society and are relatively common among adolescents; the aim of current study is to investigate validity and reliability of the Body Shape Questionnaire 8C (BSQ-8C) in a sample of students of Kermanshah University Medical of Science. Methods: The main tool of this study, BSQ-8C, was translated to Persian. Then validity and reliability of the BSQ-8C were evaluated in a sample of 272 students at Kermanshah University Medical of Science. Data collecting tools were BSQ-8C,BSQ-34 and Appearance Schema Inventory (ASI). Also for data analysis by SPSS version 16, correlation coefficient, Cronbach's alpha and split half coefficient were used. Results: In the sample of students of Kermanshah University Medical of Science, reliability with the internal consistency method by using Cronbach ҆s alpha was 0.82. Moreover, reliability in methods of split-half and retest were 0.79 and 0.74 respectively. As well as the convergent validity between this questionnaire, BSQ-34 and ASI by way of correlation was 0.90 and 0.57 respectively. Conclusion: BSQ-8C for assessing body shape dissatisfaction in students has high reliability and good concurrent validity.
similar resources
بررسی پایایی و روایی پرسشنامه فرهنگ ایمنی
Background and aims As a Development of Industrial process, human, environment, equipment, material and validity of system has been exposed to hazardous conditions. Regards of 32.3 percent of occupations in industries, this study focused on risk assessment of foundry unit by energy trace and barrier analysis (ETBA) method and presented approaches to control of accident. Methods the re...
full textبررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه انتقام در رانندگی
زمینه و هدف: حوادث جاده ای در ایران اولین علت بار بیماریها می باشد. رانندگی تنها به کار بردن مهارت های فنی برای کنترل وسیله نقلیه نیست بلکه وسیله ای برای نشان دادن شخصیت افراد است پرخاشگری یکی از متغیرهای مرتبط با رانندگی است و خطرات زیادی در رانندگی ایجاد می کند. بر اساس مطالعات در سطح جهان عملی ترین ابزاری که جهت سنجش رفتار رانندگی استفاده شده پرسشنامه می باشد، هدف این مطالعه بررسی روایی و پا...
full textبررسی روایی و پایایی پرسشنامه حس انسجام در دانشجویان
سابقه و هدف: مفهوم حس انسجام در سالهای اخیر به درک بهتر از عناصر اجتماعی مؤثر بر سلامت و بیماری کمک کرده و همچنین توجه رو به تزایدی را به عنوان یک مدل مرتبط با سلامتی به خود جلب کرده است. کاربردهای پژوهشی و بالینی قابل توجه حس انسجام، پژوهش در مورد ویژگیهای روانسنجی آنرا ضروری میسازد. این پژوهش با هدف بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه 29 سؤالی حس انسجام آنتونووسکی در دانشجویان انجام شده است....
full textبررسی پایایی، روایی و تحلیل عاملی تأییدی پرسشنامه جدایی روانشناختی در بین دانشجویان
زمینه: پرسشنامه جدایی روانشناختی، ادراکات افراد در مورد جدایی روانشناختی از والدین را ارزیابی میکند. هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی ویژگیهای روانسنجی فرم فارسی پرسشنامه جدایی روانشناختی، شامل پایایی، روایی، تغییرناپذیری اندازهگیری در بین گروههای جنسی و تحلیل عاملی، بهمنظور آمادهسازی جهت کاربرد در پژوهشهای تربیتی و بالینی انجامشده است. روش: در پژوهش مقطعی حاضر، از بین جامعه آماری (3434...
full textبررسی روایی و پایایی پرسشنامه رهبری ایمنی در صنایع خودروسازی
Background & Objectives : Leadership power and management are discussed as sensitive and key elements in the safety issue. A safety leader can provide the necessary incentives for hard work, efficiency, and more productivity in the organization which includes various working groups and also strengthening a sense of individual responsibility to promote the safety performance in order to achiev...
full textبررسی پایایی و روایی پرسشنامه سرسختی در دانشآموزان
پژوهشگران پیش از استفاده از هر آزمونی باید در باره ویژگیهایی از جمله کافی بودن پایایی و روایی آزمون را بررسیکنند. (مارنات، گریگراث، 1373). بنابراین هدف این پژوهش بررسی اعتبار و روایی آزمون سرسختی روانی در دانشآموزان دوره متوسطه بود. روش پژوهش در چهارچوب طرح مطالعاتی اعتبار سنجی با هدف بررسی روایی و پایایی مقیاس سرسختیکوباسا در نمونهای 300 نفری از دانشآموزان دختر و پسر پایه سوم تجربی (...
full textMy Resources
Journal title
volume 40 issue 4
pages 182- 186
publication date 2017-01
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023